Anwendungsszenarien von RFID-Geräten in Labormanagementsystemen der Grundschule

Die RFID-Technologie wird mit der Entwicklung der Informationstechnologie und Fertigungstechnologie immer perfekter. Es bietet die Vorteile eines niedrigen Schwellenwerts, niedriger Kosten, hoher Effizienz und hoher Sicherheit und ist eine der Schlüsseltechnologien für die Verwirklichung des Internets der Dinge. Derzeit hinken die Managementmethoden einiger Grund- und weiterführender Schullabore noch hinter dem Tempo der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung zurück. Daher ist es notwendig, mithilfe der RFID-Technologie ein intelligentes Labormanagementsystem zu entwickeln, um einige veraltete Labormanagementmethoden in Grund- und weiterführenden Schulen gründlich zu verbessern.

 

1. Bestandskontrolle

Der Einsatz der RFID-Technologie zur Inventarisierung und Inventarisierung von Instrumenten und Geräten im Instrumentenraum ist die wichtigste und erfolgreichste Anwendung der RFID-Technologie. Bei Verwendung eines Handlesegeräts für die Inventur können elektronische Etiketten von Instrumenten und Geräten in einem Umkreis von 6 Metern um das Handlesegerät in Sekundenschnelle eine Chargenerkennung durchführen, ohne dass eine manuelle Eingabe oder ein Scannen erforderlich ist, wodurch die Instrumente schnell, genau und automatisch identifiziert werden und Ausstattung im gesamten Raum. Vergleichen Sie die Identifikationsergebnisse mit dem Systeminventar und exportieren Sie einen Inventarbericht. Im Vergleich zur manuellen Inventur und Barcode-Scanning-Erkennung (zweidimensionaler Code) verkürzt es die Inventurzeit, verringert die Arbeitsintensität, verbessert die Inventureffizienz, reduziert Fehlerraten, realisiert Intelligenz und Automatisierung der Inventurinventur und löst Probleme wie Diskrepanzen zwischen Konten vollständig. Gegenstände und Karten in der Vermögensverwaltung.

 

2. Wertvolle Vermögensverwaltung

(1) Wenn bewegliche Wertgegenstände (z. B. Computer, Kameras usw.) einen festen Zugangskontrollleser passieren, kann der Leser die Geräteetiketteninformationen zu 100 % erkennen und lesen, und das System zeichnet automatisch die Ein- und Ausgangsinformationen der Wertgegenstände auf Vermögenswerte.

(2) Wenn wertvolle Vermögenswerte auf ungewöhnliche Weise ein- oder ausgehen, gibt der Zugangskontrollpunkt einen Alarm aus und ertönt ihn, und das elektronische Etikett gibt einen Alarm aus und erleuchtet ihn. Der Hintergrund zeichnet ungewöhnliche Ein- und Ausgangsaufzeichnungen auf und das Videoüberwachungssystem aktiviert die Notfallaufzeichnung.

(3) Die elektronischen Etiketten für wertvolle Vermögenswerte verfügen außerdem über Anti-Metall- und Anti-Demontage-Alarmfunktionen, die den Verlust wertvoller Vermögenswerte weiter verhindern können.

3. Experimentelles Management

(1) Wenn Schüler das Labor für Gruppenexperimente betreten, wird der Schulausweis mit elektronischen RFID-Tags sofort vom Lesegerät der Zugangskontrolle erkannt. Das Experimentalmanagementsystem sammelt automatisch Informationen wie Studentennamen, Klassen und Experimentalgruppen und erstellt Anwesenheitslisten.

(2) Während des Experiments verwendet der Lehrer ein Handlesegerät, um die Instrumente und Geräte im Labor schnell zu identifizieren und kann die Verwendung von Laborinstrumenten und -geräten schnell verstehen.

 

4. Instrumentenleihe

Bei der Ausleihe von Instrumenten und Geräten können Lehrer oder Schüler die Instrumenten-Ausleihliste ausfüllen und auf mobilen Geräten wie Mobiltelefonen und Tablets hochladen.

Nach der Entnahme der Instrumente und Geräte können Sie mithilfe eines Lesegeräts schnell die Informationen aller geliehenen Instrumente und Geräte identifizieren und die geliehenen Daten automatisch eingeben.

Bei der Rückgabe wird das Lesegerät auch zum Auslesen der zurückgegebenen Geräteinformationen verwendet, ohne dass Laboradministratoren diese manuell zählen, eingeben und prüfen müssen.

 

5. Managemententscheidungen

Gegenwärtig herrscht in einigen Grund- und weiterführenden Schullaboren ein primitiver manueller Verwaltungsmodus vor, der sich in Folgendem äußert: erstens in einer ungeordneten Platzierung von Instrumenten und Geräten, unklarer Klassifizierung und Diskrepanzen zwischen Konten und Materialien. Das zweite Problem besteht darin, dass die Experimente unvollständig und unvollständig mit geringen Erfolgsquoten durchgeführt wurden. Die Nutzung von Gruppenexperimenten und Demonstrationsexperimenten wurde manuell erfasst und gezählt, und es kam sogar zu betrügerischen Verhaltensweisen wie der Fälschung von Versuchsberichten zur Bewältigung übergeordneter Inspektionen und der Nichtdurchführung von Experimenten, die die Nutzungsrate von Instrumenten und Geräten nicht wirklich und genau widerspiegeln konnten. Das dritte Problem sind ungenaue Statistiken beim Kauf und der Ergänzung von Instrumenten und Ausrüstungen, mangelnde Berücksichtigung niedriger Nutzungsraten, fehlende eingehende Analysen und Probleme wie wiederholte Käufe von Instrumenten und Ausrüstungen und ungenaue Kaufmengen.

 

Im Labor bieten RFID-Tags viele Vorteile, darunter die Möglichkeit, Proben gleichzeitig aus der Ferne zu verfolgen, ohne dass eine blinde Suche erforderlich ist. Diese Technologie wird durch den Einsatz passiver elektronischer RFID-Tags erreicht, die als Reaktion auf RFID-Lese- und -Schreibgeräte Funksignale aussenden, die dann relevante Informationen für alle Proben verarbeiten. Daher können diese elektronischen RFID-Tags leicht Zeit sparen und die Genauigkeit verbessern, insbesondere bei großen Probenmengen, insbesondere wenn diese nicht bewegt werden können, wodurch unnötige Arbeit vermieden und die Integrität der Anlagenausrüstung aufrechterhalten wird.